Quantcast
Channel: SKOLAGA
Viewing all 130 articles
Browse latest View live

Sänkt sedebetyg

$
0
0

Det var en domedag, ett förfärligt straff svävade i luften, Mård var hemsk och sträng som en åsknatt. Under middagsrasten fick Hugo tillsägelse att skära sig en enkäpp. De båda första käpparna,som han kom med, kasserades av skollärarn: inga slyor att piska småbarn med! Den tredje käppen var mer än tumstjock och blev godtagen. När det var slut för dagen, började Mård ett tal om synd och skuld och den straffande Guden. Det fanns barn med enfaldiga och klena sinnen, men Gud älskade dessa barn lika mycket som sina andra, och den som narrade ett sådant barn vara med om syndiga gärningar, han en blodröd synd. En gosse i skolan hade begått denna blodröda synd, och han skulle nu härför lida sitt straff, sig själv till varaktig bättring och sina skolkamrater till varnagel. För denna varnagels skull fick alla sitta kvar i bänkarna en liten stund efter psalmen.

Därpå sjöngs ”Allena Gud i himmelrik”, och efter slutpsalmen tog Mård med sig Hugo in i sitt rum. Och barnen satt kvar, undrande och skräckslagna. Förr hade de fått titta på, när Mård delade ut stryk, men Hugo blev slagen innanför stängda dörrar. Det var så mycket hemskare därför att de ingenting fick se. Men de fick höra. Ett långt, ihållande jämmerrop trängde ut från skollärararns rum. Hugo skrek som en gris på slakttavlan. Han var allas husbonde, alla pojkar hade smakat hans knogar, och de borde skadeglatt ha unnat honom stryk. Men fruktan trängde bort skadeglädjen. Var och en försatte sig i Hugos ställe där inne, där han var ensam med skollärarn och den tjocka käppen. Gubben Mård hade kraft i sina armar, fast han begynte bli gammal.

Lill-Alfreds Helgo vågade sig fram till dörren och kikade i nyckelhålet. Han berättade, andtrutet viskade: Mård har knäppt ned byxorna på Hugo och lagt honom framtstupa på golvet. Han håller fast honom i nacken med den ena handen och slår med den andra. Käppen träffar bara skinnet. Det lyser rött i ändan på Hugo.

Det var dödstyst, alla lyssnade till de ynkliga jämmeropen: – Åååå…! Söte, käre skollärarn, låt bli mej! Förlåt mej… låt bli…låt bli… förlåt, söte skollärarn! Några av de minsta barnen började gråta. Helgo sade, att enkäppen gått av så att gubben slog med bitarna. Barnen visste inte hur länge de skulle sitta kvar. Men när jämmerropen ljöd svagare, som om Hugo inte orkat skrika längre, gav ett par flickor till ett långt tjut, sprang till träskovrån och var borta. Därefter dröjde det inte många ögonblick förrän alla de andra hade träskorna på fötterna och rusade ut. Alla sprang utan att vänta på Olas Hugo. Och barnen från Lidalycke glömde att det var deras tur att sopa skolsalen i kväll.

Utdrag ur: Sänkt sedebetyg, (1946), Vilhem Moberg



LUCKA 1: Pink Floyd

$
0
0

När det kommer till lärarkritik i musikens universum är förmodligen Pink Floyds The Wall en av de skivor som man tänker på allra först. På låten Another Brick in the Wall Part. 2. sjunger ju en barnkör ”Hey! Teachers! Leave them kids alone!”. Låten som kommer innan Another Brick…(P.2.) heter ”The happiest days of our lives”, en uppenbart ironisk titel, för här berättas det om hur vissa lärare skadar skolbarnen:

”When we grew up and went to school
There were certain teachers who
Would hurt the children in any way they could.
By pouring their derision
upon anything we did
Exposing every weakness
However carefully hidden by the kid.
But in the town it was well known
When they got home at night
Their fat and psychopathic wives
Would thrash them within inches of their lives!”

ur ”The Happiest Days of Our Lives”, The Wall (Pink Floyd, 1979)


LUCKA 2: Kastrullen i vädret

$
0
0

20131202-180059.jpg

Svahn, Oscar, 1833-1908. – Våra öfversittare : ungdomsminnen och läroverksstudier. – 1898-1899, s. 279


LUCKA 3: Kritik mot den brutale undervisaren

LUCKA 4: Fler elever, mer stryk!

$
0
0

Utdrag ur: Skoldisciplineringens utredning 1947

LUCKA 4: Fler elever, mer stryk!


LUCKA 5: Smisk eller tandutdragning? Tandutdragning eller smisk?

$
0
0

At Preston yesterday, Herbert Berry, 16, pupil teacher, was summoned for assaulting three of his scholars by extracting their teeth.

It was alleged that the defendant gave the lads the option of being caned or having their teeth drawn, and when they elected the alternative, he performed the operation with his own hands.

There were said to be other cases, but the parents refused to prosecute. Defemdant was fined £3 and costs in the first case, and the other cases were withdrawn on payment of the costs.

The Sheffield Daily Telegraph, April 22, 1896.


LUCKA 6: Skamstraffet

$
0
0

smisk

Primitiva Latinae Lingvae, Germanice Explicata, Gallice Accommodata, Et Figvris Illvstrata = Lateinisch- Teutsch- und Französisches Wörter-Buch : der lieben Jugend zum nüzlichen und ergözlichen Gebrauch, mit 1700. Figuren gezieret, und einem teutschen Register versehen. – Nürnberg, 1761. – Tavla nr 47.


LUCKA 7: ”Visserligen förtjänt av lämplig aga”

$
0
0

20131207-223212.jpg

Från Svensk Läraretidning, 1924, nr 16, s. 303



LUCKA 8: Kyrkopynt

$
0
0

20131208-223401.jpg

En 1400-talslärare och hans elev. Del av utsmyckning i Sherbornes kyrka, Dorset, England


LUCKA 9: ”Fias” oförtjänta öde

$
0
0

Läraren – i det här fallet hedersmannen Johan Gottberg – kunde konsten med enkla medel skaffa sig respekt. Men förekom t. e.x. snatteri ur någon matkorg eller annat otyg så kunde, ehuru sällan att ”Fia” kom fram. ”Fia” var handplaggen, och hade sitt namn efter den stackars flicka, på vilken den användes första gången. Fia stod det inskrivet med stora bokstäver på flatsidan, och namnet uttalades med respekt. Jag har forskat efter ”Fias” senare öden och fått uppgiften att hon vid ett lärareombyte förvandlats till aska i en kakelugn. Hon borde ha haft plats i ett skolmuseum.

Utdrag ur: Handlingar rörande lärarminnen (F4a), SAF, Sveriges allmänna
folkskollärarförenings arkiv


LUCKA 10: ”Icke skolaga, utan mord.”

$
0
0

image1 image2 image3 image4

Ur Åbo Underrättelser, 9 augusti 1860


LUCKA 11: Bonusmaterial, Eastbourne manslaughter

$
0
0

Den hemska händelse som finns beskriven i gårdagens inlägg har kommit att kallas ”Eastbourne manslaughter”.

På den här wikipediasidan beskrivs fallet mer ingående.

 


LUCKA 12: Gevär och rotting – fallandesjuka och en vårdande mor

$
0
0

När jag hade gevärsexcercis med flera klasser samtidigt i den långa korridoren, kunde det hända, att ett klapprande ljud hördes från den långa raden, hvilket ljud åstadkoms genom att gevären lyftes något upp och släpptes ner mot golvet, detta när pojkarne stodo med ”gevär för fot”. En gång lyckades jag få se 2 pojkar, som knapprade med sina gevär mot golvet. Jag gick då in i skolsalen efter en rotting, tog ut den ene pojken ur ledet och gav honom några rottingrapp, ställde sedan in honom i ledet igen och förfor med den andre pojken på samma sätt. När jag släppte honom, föll han på golvet och blev liggande orörlig. Jag tänkte då, att han simulerade svimming och llät honom ligga. Då han emellertid ej rörde sig, blev jag orolig och lyfte honom. Han föreföll död eller sanslös, och ut munnen rann blod. Då jag bar in honom i skolsalen, hängde han i mina armar precis som han varit död. Efter att hava överöst honom med vatten, fann jag, att han kvicknade till igen till min stora glädje. Vi fallet hade han fått ena läppen kluven av gevärslåset. Läpparne fick sedan hopsys av en läkare. Detta skedde en lördagsmiddag, och kom ej att taga reda på pojkens adress. Han hörde inte till min klass. Det var för mig en orolig söndag, då jag ej visste, hur det gått med pojken, som jag lät gå hem efter missödet. Följande måndags morgon, då jag kom till skolan, stodo pojken och hans mor utanför dörren. Jag väntade mig skarpa förebråelser av modern, men dessa utebliva alldeles. Modern meddelade mig, att pojken hade fallandesjuka och bad mig i vänlighet, att jag skulle behandla honom varsamt.

Utdrag ur: Handlingar rörande lärarminnen (F4a), SAF, Sveriges allmänna
folkskollärarförenings arkiv; Från Klara folkskola, 1870-tal.


LUCKA 13: Fredagsfilm

LUCKA 14: Fjordsgade-affären

$
0
0

En 12-årig pojke som köpt och lekt med smällare fick tillsammans med sina kamrater läsåret 1952-1953 vid N.J. Fjordsgades skole i Århus smaka på lärarens rotting:

Var och en av dessa pojkar fick 1-3 slag av rottingen, utdelade av en upphetsad lärare . Här skulle fallet förmodligen ha upphört , om inte pojkens mamma hade undrat varför hennes son drog sig för att sitta ner på kvällen . Sedan mamman låtit pojken granskas av husläkare polisanmäldes ärendet. Polisen hänvisade fallet till skolmyndigheterna , och sedan började händelsen valsas runt i pressen . Ärendet avslutades med att läraren fick dra sig tillbaka till en annan skola i närheten.

billede0024

Texten är sammanfattad och översatt från en hemsida tillhörande några avgångsklasser (ca 1960)  vid N.J. Fjordsgades skole. Även bilden är hämtad från samma sida.



LUCKA 15: De stygga barnen

LUCKA 16: Otur.

$
0
0

Ett Skolagemål.

Vid Göteborgs rådhusrätt yrkade en arbetare ansvar å en folkskollärare för misshandel å arbetarens minderårige son, hvarjämte han fordrade skadestånd.

Rådhusrätten yttrade i sitt utslag, att då uti målet icke vore ådagalagdt annat förhållande än att, då läraren den 28 februari 1902 med en rotting skolat å en bänk i skollokalen aga gossen för inom skolan begången förseelse, denne, efter att ha erhållit ett slag af rottingen, försökt att göra motstånd och därvid råkat slå ansiktet mot bänken med den  påföljd, att tre tänder i främre öfverkäken afslagits, och berörda händelse måste anses ha timat mera af våda än vållande, blefve den af gossens fader förda talan jämlikt 5 kap. 12 § strafflagen ogillad.

Göta hofrätt har nu fastställt utslaget samt ålagt arbetaren att med 30 kr. godtgöra lärarens kostnader i målet i hofrätten.

Svensk Läraretidning, 22:a årg. nr 2. 14:e januari, 1903. s. 28


LUCKA 17: Barnprogram

$
0
0

Det brittiska barnprogrammet ”Horrible Histories” har haft ett inslag om bestraffningar i den viktorianska skolan.


LUCKA 18: Riset

Lucka 19

Viewing all 130 articles
Browse latest View live